Обмани меня

  Оксана всегда была фантазеркой. «Ах ты моя врушечка сладкая!» — смеялась мама, когда четырехлетняя Оксана, вернувшись из детского сада, увлеченно и с деталями рассказывала о том, как они с бабушкой ходили в зоопарк. Не менее подробно девочка описывала воображаемую поездку в другой город или поход в гости к несуществующим друзьям. «Вот фантазерка! — умилялись окружающие. — И ведь как врет-то… Не поймаешь». Радости у мамы и бабушек поубавилось, когда фантазии перестали быть абстрактными, а приобрели конкретные мотивы. «Ксюша, куда делись конфеты?» — «Мамочка, ты забыла, их еще вчера папа съел». Излишне говорить, что обертки через какое-то время неожиданно обнаруживались под кроватью в детской комнате. По мере того как девочка взрослела воображение ее становилось все богаче, а ложь — все изощреннее. И если раньше мама по выражению лица дочери понимала, когда она говорит правду, а когда обманывает, то к 9 годам девочка научилась врать виртуозно. Самым ужасным и непонятным для родителей было то, что порой ложь не имела под собой никакой видимой цели. Оксана обманывала просто так, из любви к «искусству», а будучи пойманной искренне расстраивалась, просила прощения и обещала, что это — в последний раз. Мама девочки, начитавшись книг по детской психологии, стала искать проблемы в семье. Загвоздка в том, что не так уж много их и было. Правда, когда девочке было лет семь, ее родители действительно пережили некоторый кризис в отношениях и даже жили порознь несколько месяцев, но с тех пор прошло два года, да и врать Оксана начала значительно раньше. Нервы у мамы не выдержали, когда Оксана пожаловалась, что двоюродный брат, старше девочки на три года, попросил ее поднять юбку и показать трусики, а затем хватал там, «где нельзя». Поверить в это было сложно. Дети часто виделись, да и мальчик всем казался на редкость приятным и адекватным. К тому же на все вопросы матери о деталях Оксана отвечала уклончиво, путалась, говоря о времени и месте произошедшего. Обвинять племянника на основании запутанного рассказа дочери мама Оксаны не решалась. С другой стороны, если история была правдивой, то меры принимать было все-таки надо. Отчаявшись самостоятельно разобраться в ситуации и понять, почему дочь постоянно врет, родители решили прекратить чтение книжек и обратиться к специалисту.

Комментарий психолога Светланы Банниковой:

Никакой патологии тут нет, вероятней всего у девочки несколько завышенная самооценка, которая расходится с реальностью. Неполученная роль в школьном спектакле, несостоявшаяся поездка с родителями на море, некупленные джинсы модной марки — иными словами, любые желания, не совпавшие с возможностями, могут подтолкнуть ребенка в мир фантазий, где он — самый лучший, сильный, красивый, богатый. При помощи невероятных историй Оксана повышает свой жизненный статус, как в собственных глазах, так и в глазах окружающих, а также, как в случае с «приятным и адекватным» мальчиком, всеобщим любимцем, самоутверждается сама и принижает соперников. К тому же родители, когда девочка только начинала действовать таким образом, вместо того чтобы пожурить ее, выдали положительную реакцию. Поэтому девочке сложно было понять, что такое поведение недопустимо. Один из способов вернуть девочку в реальность — попробовать направить ее фантазии в творчество, например, предложить ей сочинить роман или сказку. Хорошее влияние должна оказать и групповая терапия под руководством психолога. И конечно, мама с папой должны обращать внимание на все случаи вранья и ни в коем случае не поощрять Оксану.