Главная страница > Материалы журнала > Архивы 2008-2009 > Главная тема, часть 2: не зевать, а развивать

Главная тема, часть 2: не зевать, а развивать

Родители для развития способностей у своих детей используют разные стратегии. Некоторые начинают придумывать занятия своему чаду: «Давай вот это посмотрим, давай вот в это поиграем». Другие перекладывают ответственность на кого-то другого – воспитателя, учителя, няню. Третьи одергивают: «Не трогай, а то сломаешь, не бери, а то уронишь». Самая же благоприятная стратегия – заинтересовать ребенка собственным примером. Если мама с увлечением занимается рукоделием, а папа бредит космосом, для ребенка это оказывается наилучшим стимулом для познания нового и собственного развития. С этим не сравнятся никакие воспитательные меры. Вряд ли станет заядлым читателем сын мамы, читающей только глянцевые журналы. И спортсмена в семье, все выходные проводящей у телевизора, не вырастить.